BILDUNGSROMAN
DILTHEY y los BILDUNGSROMAN en 1870
Los años de aprendizaje de Wilhem Meister (Goethe)
y la 2ª parte: Un hombre feliz
personajes femeninos:
Mol Flanders (D. Defoe)
Mujercitas (L. May Alcott)
Características:
personaje joven - en conflicto con su medio
final feliz: asume el conflicto
"construcción de una personalidad en una narración"
la soledad adolescente del personaje
narración en 1ªpersona con:
recuerdos+vivencias+monólogos interiores
el protagonista se aleja del círculo familiar
incorporación en la sociedad
identificación del lector con el libro
Otras interpretaciones:
G. Luckacs - Roy Pascal - Franco Moretti - Hegel
OBRAS:
T. Mann: La montaña mágica
J. Joyce: Retrato del artista adolescente (künstleroman)
Flaubert: La educación sentimental (erzieungsroman)
Dickens: Grandes esperanzas
H. Hesse: Bajo las ruedas
Salinger: El guardián entre el centeno
Sylvia Plath: La campana de cristal (female bildungsroman)
Maxine Kingston: La mujer guerrera
Peter Handke: Carta breve para un largo adiós (entwinklungsroman)
R. Kipling: Capitanes intrépidos
Turgueniev: Primer amor
Julio Verne: Un capitán de 15 años
Stevenson: La isla del tesoro
J. José Millás: Papel mojado
Harry Potter
El señor de los anillos
Mark Twain: Las aventuras de Huckleberry Finn
libros crossover para jóvenes y adultos
SABER MÁS
M. López Gallego: Bildungsroman. Historias para crecer
Carlos J. Vadillo Buenfil:
Bildungsroman en escritoras españolas de 1940-60 (ensayo)
Ángel Martín Pérez:
Novela de formación contemporánea (ensayo)
para autoestima - optimismo - armonía con los demás
Aranzazu Sumalla; el adolescente literario (artículo)
La novela de formación escrita por mujeres (ensayo)
relación con las novelas de:
caballerías - autobiográfica - picaresca
Rodríguez Fontela: La novela de autoafirmación
"ritos de iniciación adolescentes"
Vladimir Propp y el cuento folklórico
AUTOFICCIÓN